2020年7月21日 星期二

寫程式,玩創意,學創業 - 小小創業家實戰課程


寫程式,玩創意,學創業




越來越競爭的年代,
科技瞬息萬變,

孩子們的未來,該如何發展?!

現今體制內的學校教育,
真的能夠讓孩子學習到
未來生存的能力嗎?

世界各國越來越重視的
創意、創業課程

您準備好搭上這班車了嗎?

Scratch台南 從程式設計出發

帶領孩子玩創意,學創業!

透過實際募資的專案計畫

讓孩子一步一步實現自己的價值

請立即搭上這班未來的創意列車!

小小創業家實戰課程



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新山國小 創業家課程實戰課程 花絮





前陣子104人力銀行發起的程式教育連署


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2020年7月20日 星期一

疾病防疫大作戰 - 南化國小程式實做

疾病防疫大作戰

畫面簡潔有力,佈局美觀
程式裡,配樂、音效、角色應用,都有整合課堂上的應用。

大家來玩玩看!




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2020年6月21日 星期日

Scratch台南 祝您 端午節快樂!!

Scratch台南 祝您
端午節快樂!!

提醒您,端午連假課程暫停一次喔~






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融合著各個領域的程式設計課程



上課時,孩子跟我說:
「哦…不,老師我們這是數學課,不是程式設計課!」

是啊!
#程式設計 本來就是包含融合著各個領域的課程。


別再認為程式設計只是 #設計個遊戲 而已哦!





2020年6月10日 星期三

南化國小-兒童程式設計社團7

7.影分身之術



今日任務目標:

  • 透過分身術,讓角色不斷重複出現

  • 加入一個角色人物

  • 透過分身方式控制

  • 加上定位點設定,做隨機攻擊位置

  • 主角設定變數計分得分機制



應用面:
遊戲中壞人怪物角色不斷出現,做對目標攻擊動作,
可透過此功能設定,出現連續攻擊角色。
透過變數設計遊戲計分機制技巧









練習作品





2020暑期夏令營 開始報名!



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2020年6月8日 星期一

南化國小-兒童程式設計社團5-6





5.迴圈呼叫

https://scratch.mit.edu/projects/399148958/

今日任務目標:
迴圈呼叫,讓主角們自己自動回應控制

  • 加入多個角色人物

  • 透過廣播方式互相控制動作

  • 動作方式不限

  • 嘗試用廣播方式改變背景



6.尋找定位點

https://scratch.mit.edu/projects/401499134/

今日任務目標:
透過定位點,讓主角們自動回到位置上

  • 加入多個角色人物

  • 透過設定定位點方式控制

  • 開始時,隨機打散位置

  • 點選角色後自動回到位置上



應用面:
遊戲中射擊到角色目標時可能會出現一連串爆破場景,
可透過此功能設定,做連環爆破畫面。






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焦點訊息

網站設計師養成計畫 - Scratch台南

學習Scratch 之後...... 程式設計的學習如果無法產出有效利用, 學習就只是 紙上談兵 。 Scratch台南青少年程式設計再進化, 網站設計師養成計畫 ,開跑嘍! 不論您是初級還是進階, Scratch台南的網站設計師養成計畫, 讓孩子在網路世代能立於不敗之地,...