Scratch台南 祝您 端午節快樂！！

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端午節快樂！！

提醒您，端午連假課程暫停一次喔～

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融合著各個領域的程式設計課程

上課時，孩子跟我說：
「哦…不，老師我們這是數學課，不是程式設計課！」

是啊！
#程式設計 本來就是包含融合著各個領域的課程。


別再認為程式設計只是 #設計個遊戲 而已哦！

暑假班招生：https://scratch-tainan.blogspot.com/2021/05/20210705.html

#程式設計思維 #數學
#訓練腦袋

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南化國小-兒童程式設計社團7

7.影分身之術

https://scratch.mit.edu/projects/402950537/

基礎版

https://scratch.mit.edu/projects/402945741/
進階版

今日任務目標:

• 透過分身術，讓角色不斷重複出現

• 加入一個角色人物

• 透過分身方式控制

• 加上定位點設定，做隨機攻擊位置

• 主角設定變數計分得分機制

應用面：
遊戲中壞人怪物角色不斷出現，做對目標攻擊動作，
可透過此功能設定，出現連續攻擊角色。
透過變數設計遊戲計分機制技巧

練習作品

2020暑期夏令營 開始報名！

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南化國小-兒童程式設計社團5-6

5.迴圈呼叫

https://scratch.mit.edu/projects/399148958/

今日任務目標:
迴圈呼叫，讓主角們自己自動回應控制

• 加入多個角色人物

• 透過廣播方式互相控制動作

• 動作方式不限

• 嘗試用廣播方式改變背景

6.尋找定位點

https://scratch.mit.edu/projects/401499134/

今日任務目標:
透過定位點，讓主角們自動回到位置上

• 加入多個角色人物

• 透過設定定位點方式控制

• 開始時，隨機打散位置

• 點選角色後自動回到位置上

應用面：
遊戲中射擊到角色目標時可能會出現一連串爆破場景，
可透過此功能設定，做連環爆破畫面。

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