一個結合正念教育的程式設計課

昨天參加六年前的學生舉辦的畫展，覺得很感動…

展覽期間~2024/07/31 歡迎前往尖山埤度假村參訪

當年因為新山國小老師的邀請，我們開啟了一個結合正念教育的程式設計課程！

這個課程除了教程式設計，也講了很多 #正念 的應用！

當年課程設計是一個創新，有感於教學現場所觀察到的一些不足，期待能在正念元素的結合，產生不同的火花…

很高興六年後，從孩子們的口中得知經歷這些課程後，帶給他們的正向的回饋。

E說：經歷那時候課程的挑戰，讓他在後來的領導能力和整合資源能力能更有自信，可以更大膽的做出決定！如果沒意外，他會一直朝藝術領域持續勇敢前進…

U說：覺得當年的自己很死腦筋，完全沒有想法，經歷了這些課程，讓自己頭腦變得更靈活可以有彈性，不再只是腦袋硬邦邦！自己未來想要傳承這些幫助過自己的師長們的精神，讓更多人受惠…

#學程式練本事

#恭喜孩子們找到人生的目標

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身為家長的你，有發現孩子的困擾了嗎？

學生，沒有學習目標！ 

老師，沒有教學目標！

學校，沒有教育目標！ 

整個國家，因為沒有目標的教育，教出一群又一群沒有目標的年輕人！！

身為家長的你，

有發現孩子的困擾了嗎？ 

當學校不再可以依靠！ 

當教育開始翻轉！ 

你的腦袋是否也該開始思考， 

能為自己的孩子做些什麼努力！！

邀請您一起來努力，參與孩子的成長。

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Scratch台南機器人程式－親子同樂會

Scratch台南機器人程式－親子同樂會
千呼萬喚終於排定課程嘍～

今年暑假親子同樂，來玩玩最夯的機器人程式設計...

兩天的假日工作坊，讓您不僅能接觸熱門程式課綱話題，
更能享受親子同樂學習的美好時光！

課程內容精彩，透過課程，讓您了解最新課綱的內涵，運算思維的概念，
更能親手製作有趣好玩的機器人程式設計。

這麽有趣的課程，還不趕快行動嗎？！

@課程設計
◉學學電腦怎麼想
◉好玩的Microbit
◉電子骰子遊戲機
◉電子防盜偵測器
◉酷炫電子燈光秀
(Microbit實驗板材料另購，需自備筆電)


@課程日期＆時間
2019/07/06(週六) ~ 07(週日) 
上午：10:00 ~ 下午：04:00 (午餐休息)

@上課地點：永康教室

適合年齡：家長陪同小孩，皆可報名

名額有限

立刻行動，線上報名...

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日本將把程式語言列入新課綱中... - Scratch台南

日本將把程式語言列入數理科的新課綱中...

(圖片，文章來源：世界日報)

為什麼是列入數理科？學程式設計數學要很好嗎？
數學要不要夠好？ 這是經常有學生家長會問的問題～

學習程式設計，其實重點在學習瞭解 『運算思維』

到底什麼是運算思維（Computational Thinking）？

簡單來說運算思維就是：就是思考如何解決問題的方法。

透過了解問題的根本和方式，而制定人或電腦能夠理解的解決方式，就是運算思維的表現。

專家們定義出四個CT核心能力

１．拆解 : 將一個任務或問題拆解成數個步驟或部分。
２．找出規律 : 預測問題的規律，並找出模式做測試。
３．歸納與抽象化: 找出最主要導致此模式的原則或因素。
４．設計演算法 : 設計出能夠解決類似問題並且能夠被重複執行的指令流程。

運算思維訓練，可以把要解決的問題拆解的更小，透過程式設計的邏輯方法，來解決會發生的問題！

因為程式設計是最能融合上述四點能力的展現，所以才會被不斷強調要學程式設計！

但其實生活裡用到運算思維的各項事物，比比皆是...

例如：

• 媽媽買菜，煮飯...
• 選擇上班行車路線...
• 外出旅遊時，查地圖找景點...
• 整理房間...
• 倒垃圾...

凡是思考用來解決會發生的問題的解決方法，這些思考過程，都會用到運算思維！

在Scratch台南的課堂中，我們常常會提到：

不只學程式，更是學習一種生活態度~

隨著IT科技日益深植於社會的各層面，國際間的競爭也日益火熱！

面對未來環境的快速變化，能不能快速跟上世界潮流腳步？

有沒有足夠應對的腦袋？

Scratch台南的

運算思維課程裡，不僅僅可以學習程式設計，更重要的是讓孩子學會

• 獨立思考
• 發揮創意
• 團隊合作與學習

訓練運算思維是種人生態度，能讓您的孩子立於不敗之地的最佳武器～

暑期全新課程企劃，敬請期待！

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『睡眠』是影響孩子『記憶』的重要關鍵因素 -大腦神經元

根據統計，現代的學齡兒童有越來越晚睡的趨勢

其原因不外乎參加各種各樣的才藝課程！

而『睡眠』是影響孩子『記憶』的重要關鍵因素！

『記憶』是大腦神經系統儲存過往學習經驗的能力，經驗的累積會被大腦當作記憶儲存，而決定學習能力。

長期睡眠不足，是會大大影響孩子們的學習的！

適時的調整學習時間，讓孩子能有時間好好放鬆，早點睡覺，將有助於學習力的提升。

早睡，除了有助學習力外，對於孩子成長發育也會有很多的幫助哦～


相關報導：
"現在以色列巴伊蘭大學最新研究進一步表明，睡覺的核心功能是為了修復每個大腦神經元在白天累積的 DNA 損傷。所以，不要再熬夜了。"
https://goo.gl/cQKKM7

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面對孩子的"拖延"如何是好?

問：面對孩子的"拖延"如何是好?

答：
請先想想，大人自己是否也是如此?！

再來，試著建立兩個觀念。
"我能感" 與 "習得無助感"！

當覺得孩子一直有拖延現象時，你的因應之道為何?

要知道，對孩子吼叫：
快一點！，趕快！，動作可不可以加快！...等等

以上，諸如此類的話語，不但無助於孩子的行為，家長的這些舉動只會讓孩子養成，有人催促才會動作的習慣，形成所謂的"習得無助感"！

因為孩子只有單一選項，而這個選項是別人給而自己做不到的，如此以往，就會有越來越多的無助感。

有效的做法是，建立孩子的"我能感"。

讓孩子一步一步建立起，我可以!，我能做到!，我會自己來!...
建立"我能感"，家長首先要停止介入 "孩子的行為"。

決定孩子該做什麼，不該做什麼，都是干涉。
試著讓孩子明白清楚看見目標，並自己試著執行...

例如：提問

• 孩子先寫功課，寫完再看課外書?
• 是先洗澡，再寫功課?
• 是先寫功課，再洗澡?
• 早餐要吃十分鐘?還是十五分鐘?

諸如此類...把主控權交回給孩子自己。
讓孩子多一點選擇項目，可以自己做決定，絕對會比家長命令來的有效率。

孩子在做選擇的同時，建立起 "我能！"，"我可以！"...的

"我能感"，將有助孩子人格自信心的發展。

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別放棄孩子任何成就的可能性...

您是否覺得，孩子樣樣不如人？
或是，總是無法達成你的期待？

教育，教養的目的 到底是什麼？
讓孩子成為真正獨立的人？
還是只是成為你想要的那個人？

影片中，死亡谷的譬喻說得很好！

當我們對孩子覺得失望的同時，是否可以想想...

孩子們有自己的人生，他們需要自己去闖蕩...

而大人們需要的，真的就只是一個單純的相信，與無止境的支持...

Scratch台南
大人的程式設計課，陪您一起面對孩子的學習......

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